歯のみがき方を他の学生に指導。

担当班の学生は授業を振り返り、授業運営について自己評価。

グループ毎に教材を使って、どう子どもに歯みがきのポイントを説明すると良いか話し合い、練習。

グループ毎に相談しながらポイントを理解。

少人数だから先生が一人ひとりに声かけし、適宜指導。